التعداد العام للسكان والمساكن 2017, الدورة الثالثة
West Bank and Gaza, 2017
الحصول على البيانات الجزئيةتم إنشاؤها في
Jul 12, 2021
آخر تعديل
Sep 23, 2021
مشاهدات الصفحة
62975
تنزيلات
452
- ملفات البيانات
-
الأفراد
- 2017 -
المسكن
2017
المستوى التعليمي (Q70)
ملف البيانات: الأفراد - 2017
نبذة
صالح/فعال:
685836
غير صالح/فعال:
254777
الحد الأدنى:
1
الحد الأقصى:
99
النوع:
منفصل
عدد عشري:
0
عرض:
38
نطاق/مدى:
1 - 99
صيغة:
رقمي
أسئلة وتعليمات
السؤال الحرفي
المستوى التعليمي
فئات
| قيمة | فئة | حالات | |
|---|---|---|---|
| 1 | أمي | 19665 |
2.1%
|
| 2 | ملم | 70809 |
7.5%
|
| 3 | ابتدائي | 129322 |
13.7%
|
| 4 | إعدادي | 194900 |
20.7%
|
| 5 | ثانوي | 133022 |
14.1%
|
| 6 | دبلوم متوسط | 33081 |
3.5%
|
| 7 | بكالوريوس | 89524 |
9.5%
|
| 8 | دبلوم عالي | 1132 |
0.1%
|
| 9 | ماجستير | 6405 |
0.7%
|
| 10 | دكتوراه | 1562 |
0.2%
|
| 99 | غير مبين | 6414 |
0.7%
|
| Sysmiss | 254777 |
تحذير: تشير هذه الأرقام إلى عدد الحالات الموجودة في ملف البيانات. لا يمكن تفسيرها على أنها إحصاءات موجزة للسكان المعنيين.
الوصف
تعريف
المستوى التعليمي: هو أعلى مؤهل أتمه الفرد بنجاح. والهدف منه للتمييز بين الأميين وغير الأميين وذلك من خلال التعرف على قدرة الفرد على القراءة والكتابة. ويستوفى هذا السؤال للأفراد الذين أعمارهم 10 سنوات فأكثر. وتكون إحدى الحالات التالية:
1. أمي: إذا كان الفرد لا يستطيع القراءة والكتابة معاً بأي لغة كانت ولم يحصل على أي شهادة من التعليم النظامي. وإذا كان يقرأ فقط ولا يكتب يعتبر أمي كما أن الفرد الذي يمكنه قراءة وكتابة الأرقام فقط وكذلك اسمه يعتبر أمي.
2. ملم: إذا كان الفرد يستطيع القراءة والكتابة دون إنهاء أي مرحلة من مراحل التعليم النظامي بحيث يمكنه قراءة وكتابة جملة بسيطة.
(3-10) إذا كان الفرد حاصلاً على مؤهل دراسي بنجاح (وهي الدرجات العلمية أو الدبلومات أو الشهادات التي حصل عليها الفرد سواءاً عن طريق التفرغ للدراسة أو جزء من الوقت أو الدراسة الخاصة وسواءاً حصل عليها في بلده أو في الخارج)، مثل الابتدائية، الإعدادية، ثانوي، دبلوم متوسط، بكالوريوس، دبلوم عالي، ماجستير، دكتوراه، بشرط أن يكون قد أتمها بنجاح. ويعتبر مؤهل كل من أنهى الصف السادس بنجاح من المرحلة الأساسية (ابتدائي) وكل من أنهى الصف التاسع بنجاح من المرحلة الأساسية (إعدادي) وكل من أنهى امتحان الثانوية العامة (التوجيهي) بنجاح من المرحلة الثانوية (ثانوي) وإذا كان الفرد ملتحقاً حالياً في المرحلة الابتدائية وعمره (10) سنوات فأكثر يعتبر (ملم).
1. أمي: إذا كان الفرد لا يستطيع القراءة والكتابة معاً بأي لغة كانت ولم يحصل على أي شهادة من التعليم النظامي. وإذا كان يقرأ فقط ولا يكتب يعتبر أمي كما أن الفرد الذي يمكنه قراءة وكتابة الأرقام فقط وكذلك اسمه يعتبر أمي.
2. ملم: إذا كان الفرد يستطيع القراءة والكتابة دون إنهاء أي مرحلة من مراحل التعليم النظامي بحيث يمكنه قراءة وكتابة جملة بسيطة.
(3-10) إذا كان الفرد حاصلاً على مؤهل دراسي بنجاح (وهي الدرجات العلمية أو الدبلومات أو الشهادات التي حصل عليها الفرد سواءاً عن طريق التفرغ للدراسة أو جزء من الوقت أو الدراسة الخاصة وسواءاً حصل عليها في بلده أو في الخارج)، مثل الابتدائية، الإعدادية، ثانوي، دبلوم متوسط، بكالوريوس، دبلوم عالي، ماجستير، دكتوراه، بشرط أن يكون قد أتمها بنجاح. ويعتبر مؤهل كل من أنهى الصف السادس بنجاح من المرحلة الأساسية (ابتدائي) وكل من أنهى الصف التاسع بنجاح من المرحلة الأساسية (إعدادي) وكل من أنهى امتحان الثانوية العامة (التوجيهي) بنجاح من المرحلة الثانوية (ثانوي) وإذا كان الفرد ملتحقاً حالياً في المرحلة الابتدائية وعمره (10) سنوات فأكثر يعتبر (ملم).