الصفحة الرئيسية / كتالوج/فهرس البيانات المركزي / MULTI-INDICATORS-MICS-HEALTH / PSE-PCBS-MICS-2019-2020-V1.0
Multi-Indicators-MICS-Health

المسح العنقودي متعدد المؤشرات 2019-2020

West Bank and Gaza, 2019 - 2020
الحصول على البيانات الجزئية
الرقم المرجعي
PSE-PCBS-MICS-2019-2020-V1.0
المنتجون
Palestinian Central Bureau of Statistics
مجموعات
الصحة متعددة المؤشرات - MICS
البيانات الوصفية
DDI/XML JSON
تم إنشاؤها في
Jan 17, 2022
آخر تعديل
May 25, 2023
مشاهدات الصفحة
250451
تنزيلات
1717
مجموعات المتغيرات

ملف البيانات: Children 5-17 years

حالات: 5360
متغيرات: 238

متغيرات

HH1
رقم العنقود
HH2
رقم الأسرة المعيشية
LN
رقم السطر
FS4
رقم سطر الام / القائم على الرعاية
FS17
نتيجة المقابلة المخصصة للطفل في الفئة العمرية 17 - 5 سنة
CB2M
شهر الميلاد للطفل
CB2Y
سنة الميلاد للطفل
CB3
العمر بالسنوات الكاملة
CB4
هل سبق لـ (الاسم) وأن التحق/ت بالمدرسة أو رياض الأطفال؟
CB5A
ما هو أعلى مستوى او سنة دراسية وصل/ت إليهما (الاسم)؟
CB5B
ما هو أعلى صف دراسي أو سنة دراسية وصل/ت إليهما (الاسم)؟
CB6
هل أنهى/أنهت ذلك (الصف/السنة) بنجاح؟
CB7
هل التحق/ت (الاسم) في أي وقت من الأوقات خلال السنة الدراسية 2019/2020 بالمدرسة أو رياض الأطفال؟
CB8A
خلال هذه السنة الدراسية 2019/2020، ما هو المستوى أو السنة التي يلتحق/تلتحق بهما (الاسم)؟
CB8B
خلال هذه السنة الدراسية 2019/2020، ما هو الصف أو السنة التي يلتحق/تلتحق بهما (الاسم)؟
CB9
هل التحق/ت (الاسم) في أي وقت من الأوقات خلال السنة الدراسية 2018/2019 بالمدرسة أو رياض الأطفال؟
CB10A
خلال تلك السنة الدراسية 2018/2019، ما هو المستوى أو السنة التي كان/كانت (الاسم) ملتحق/ة بهما؟
CB10B
خلال تلك السنة الدراسية 2018/2019، ما هو الصف أو السنة التي كان/كانت (الاسم) ملتحق/ة بهما؟
CB11
هل لدى (الاسم) أي تأمين صحي؟
CB12E
ما نوع التأمين الصحي المشمول به (الاسم)؟ حكومي
CB12F
ما نوع التأمين الصحي المشمول به (الاسم)؟ وكالة غوث
CB12G
ما نوع التأمين الصحي المشمول به (الاسم)؟ خاص
CB12H
ما نوع التأمين الصحي المشمول به (الاسم)؟ اسرائيلي
CB12X
ما نوع التأمين الصحي المشمول به (الاسم)؟ غير ذلك
CB12NR
ما نوع التأمين الصحي المشمول به (الاسم)؟ لا يوجد اجابة
CL1A
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل عمل/عملت (الاسم) أو ساعد/ت في العمل في قطعة أرض أو مزرعة أو بستان يمتلكها/تمتلكها أو تمتلكها الأسرة أو الأقارب أو أي أحد آخر أو اعتنى/اعتنت بالمواشي؟
CL1B
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل ساعد/ت (الاسم) في أي عمل عائلي أو نشاط تجاري خاص بالعائلة أو عمل خاص بالأقارب أو أي أحد آخر مقابل أجر أو دون مقابل أو كان/ت يدير/تدير مشروعاً خاصاً به/بها؟
CL1C
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل (الاسم) يقوم/تقوم بإنتاج أو بيع مواد أو منتجات الصناعة الحرفية أو ملابس أو أغذية أو منتجات زراعية خاص بالعائلة أو بالأقارب أو أي أحد آخر ؟
CL1X
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل شارك/ت (الاسم) في أي نشاط آخر خاص بالعائلة أو عمل خاص بالأقارب أو أي أحد آخر. يدر عليه/ها دخلاً نقدي أو عيني، حتى ولو كان ذلك لمدة ساعة واحدة فقط؟
CL3
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، كم ساعة تقريباً، بالمجمل، شارك/ت (الاسم) في هذا (النّشاط / هذه الانشطة)؟
CL4
هل يتطلب/تتطلب هذا النشاط / هذه الأنشطة حمل حمولات ثقيلة؟
CL5
هل يتطلب/تتطلب هذا النشاط / هذه الأنشطة استخدام أدوات خطيرة كالسكاكين أو ما شابهها أو تشغيل آلات ثقيلة؟
CL6A
في بيئة العمل: هل يتعرض/تتعرض للغبار أو الأدخنة أو الغاز؟
CL6B
في بيئة العمل: هل يتعرض/تتعرض لدرجات البرودة المنخفضة جداً أو الحرارة العالية أو الرطوبة؟
CL6C
في بيئة العمل: هل يتعرض/تتعرض للضجيج العالي أو الاهتزاز؟
CL6D
في بيئة العمل: هل يتطلب/تتطلب هذا النشاط/هذه الأنشطة العمل في أماكن مرتفعة؟
CL6E
في بيئة العمل: هل يتطلب عمله/عملها استخدام المواد الكيماوية وما شابهها، أو المتفجرات؟
CL6X
في بيئة العمل: هل يتعرض/تتعرض (الاسم) لأية أشياء أو عمليات أخرى أو ظروف سيئة تضرّ بصحته/ها أو سلامته/ها؟
CL7
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل جلب/ جلبت (الاسم) مياه لحاجيات الأسرة المعيشية؟
CL8
بالمجمل، كم ساعة قضاها/قضتها (الاسم) في السعي لجلب المياه لحاجيات الأسرة المعيشية، منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)؟
CL9
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل قام/قامت (الاسم) بجمع الحطب لاستخدامه في الأسرة المعيشية؟
CL10
بالمجمل، كم ساعة قضاها/قضتها (الاسم) في جمع الحطب من أجل استخدامه في الأسرة المعيشية، منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)؟
CL11A
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل قام/قامت (الاسم) لصالح الأسرة المعيشية ب؟ التسوّق من أجل الأسرة المعيشية؟
CL11B
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل قام/قامت (الاسم) لصالح الأسرة المعيشية ب؟ الطهي
CL11C
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل قام/قامت (الاسم) لصالح الأسرة المعيشية ب؟ غسل الأواني أو تنظيف المنزل؟
CL11D
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل قام/قامت (الاسم) لصالح الأسرة المعيشية ب؟ غسل الملابس
CL11E
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل قام/قامت (الاسم) لصالح الأسرة المعيشية ب؟ الاعتناء بالاطفال
CL11F
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل قام/قامت (الاسم) لصالح الأسرة المعيشية ب ؟ الاعتناء بشخص مسنّ أو مريض؟
CL11X
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، هل قام/قامت (الاسم) لصالح الأسرة المعيشية ب؟ مهام منزلية أخرى؟
CL13
منذ (يوم المقابلة) الماضي(ة)، كم ساعة تقريباً، شارك/ت (الاسم) في هذا (النّشاط / هذه الأنشطة) بالمجمل؟
FCD2A
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: حرمان (الاسم) من امتيازات أو أشياء يرغب/ترغب بها أو عدم السماح له/لها مغادرة المنزل.
FCD2B
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: التفسير/الشرح لــ(الاسم) لماذا كان سلوكه/ها خطأ.
FCD2C
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: هزّه/هزّها.
FCD2D
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: الصراخ عليه/عليها أو الزعيق عليه/عليهاً.
FCD2E
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: إعطاؤه/ها شيء آخر ليفعله/تفعله.
FCD2F
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: ضربه/ضربها على المؤخرة باليد.
FCD2G
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: ضربه/ضربها على المؤخرة أو مكان آخر من الجسم بشيء ما كالحزام أو فرشاة الشعر أو العصا أو باستخدام أي شيء صلب آخر.
FCD2H
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: مناداته/ها بالغبي/ة أو الكسول/ة أو بأية صفة أخرى من هذا القبيل.
FCD2I
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: ضربه/ها أو صفعه/ها على الوجه أو الرأس أو الأذنين.
FCD2J
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: ضربه/ها على اليد أو الذراع أو الأرجل.
FCD2K
هل قمت أنت أو أي شخص بالغ آخر في أسرتك خلال الشهر الماضي ب: ضربه/ضربها ضرباً مبرحاً مراراً وتكراراً بأقصى قدر ممكن.
FCD5
هل تعتقدين أنه يجب معاقبة الطفل/ة جسدياً من أجل تنشئته/ها أو تربيته/ها أو تهذيبه/ها كما ينبغي؟
FCF1
هل يضع/تضع (الاسم) نظارات أو عدسات لاصقة؟
FCF2
هل يستخدم/تستخدم (الاسم) معينات سمعية؟
FCF3
هل يستخدم/تستخدم (الاسم) أي معدات أو يتلقى/تتلقى مساعدة للمشي ؟
FCF6
هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في البصر؟
FCF8
هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في سماع الأصوات كأصوات الناس أو الموسيقى؟
FCF10
دون المعدات أو المساعدة ، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في المشي لمسافة 100 متر على أرض مستوية؟
FCF11
دون المعدات أو المساعدة، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في المشي لمسافة 500 متر على أرض مستوية؟
FCF12
باستخدام المعدات أو بالمساعدة ، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في المشي لمسافة 100 متر على أرض مستوية؟
FCF13
باستخدام المعدات أو بالمساعدة ، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في المشي لمسافة 500 متر على أرض مستوية؟
FCF14
مقارنةً بالأطفال في مثل عمره/عمرها، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في المشي لمسافة 100 متر على أرض مستوية؟
FCF15
مقارنة بالأطفال في مثل عمره/عمرها، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في المشي لمسافة 500 متر على أرض مستوية؟
FCF16
هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في الاعتناء بنفسه/بنفسها كالقيام مثلاً بتناول الطعام أو تغيير ملابسه/ملابسها؟
FCF17
عندما يتحدث/تتحدث (الاسم)، هل يجد/تجد صعوبة في أن يفهمه/يفهمها أهل هذه الأسرة المعيشية ؟
FCF18
عندما يتحدث/تتحدث (الاسم)، هل يجد/تجد صعوبة في أن يفهمه/يفهمها أناس خارج هذه الأسرة المعيشية ؟
FCF19
مقارنةً بالأطفال في مثل عمره/عمرها، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في تعلّم الأشياء؟
FCF20
مقارنةً بالأطفال في مثل عمره/عمرها، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في تذكّر الأشياء؟
FCF21
هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في التركيز على نشاط ما يستمتع/تستمتع بأدائه؟
FCF22
هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في تقبّل التغييرات
FCF23
مقارنةً بالأطفال في مثل عمره/عمرها، هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في السيطرة على سلوكه/ سلوكها؟
FCF24
هل يجد/تجد (الاسم) صعوبة في اكتساب الأصدقاء؟
FCF25
كم مرة يبدو/تبدو (الاسم) متوتّرا/متوترة أو عصبياً/عصبيةً أو قلقا/قلقةً بشدة؟
FCF26
كم مرة يبدو/تبدو (الاسم) حزيناً/حزينةً أو مكتئباً/مكتئبةً بشدة؟
PR3
باستثناء الكتب المدرسية والكتب المقدسة، كم كتاب يتوفر لديك يمكن لـ (الاسم) قراءتها في المنزل؟
PR5
هل يكون لدى (الاسم) أي واجبات مدرسية بيتيه؟
PR6
هل يقوم أي شخص بمساعدة (الاسم) في واجباته/ها المدرسية البيتيه؟
PR7
هل لدى مدرسة (الاسم) هيئة مدرسية يشارك فيها الوالدان (مثل مجلس أولياء الأمور)؟
PR8
في الأشهر ألاثني عشر الأخيرة، هل قمت أنت أو أي شخص بالغ من أسرتك المعيشية بحضور اجتماع دعا إليه مجلس أولياء الأمور؟
PR9A
أثناء أي اجتماع من هذه الاجتماعات، هل تمت مناقشة: وضع خطة لمعالجة المشاكل التعليمية الرئيسية التي تواجهها مدرسة (الاسم)؟
PR9B
أثناء أي اجتماع من هذه الاجتماعات، هل تمت مناقشة: ميزانية المدرسة أو آلية استخدام الأموال التي تحصل عليها مدرسة (الاسم)؟
PR10
خلال الأشهر الاثني عشر الأخيرة، هل استلمت أنت أو استلم أي شخص بالغ من أسرتك المعيشية بطاقة تقرير الأداء المدرسي/بطاقة التنقيط/دفتر التلميذ الخاصة بـ (الاسم)؟
PR11A
خلال الأشهر الاثني عشر الأخيرة، هل ذهبت أنت أو أي شخص بالغ من أسرتك المعيشية إلى مدرسة (الاسم) ل؟ حضور احتفال مدرسي أو فعالية رياضية؟
PR11B
خلال الأشهر الاثني عشر الأخيرة، هل ذهبت أنت أو أي شخص بالغ من أسرتك المعيشية إلى مدرسة (الاسم) ل؟ مناقشة مدى الإنجازات المدرسية لــ (الاسم) مع المعلمين/المعلمات؟
PR12A
في الأشهر الاثني عشر الأخيرة، هل تم إغلاق مدرسة (الاسم) في أي يوم دراسي بسبب: كوارث طبيعية كالفيضان أو الثلوج أو المنخفضات الجوية أو ما شابهها؟
PR12B
في الأشهر الاثني عشر الأخيرة، هل تم إغلاق مدرسة (الاسم) في أي يوم دراسي بسبب: كوارث من صنع الإنسان كالحرائق أو انهيار المباني أو أعمال الشغب أو ما شابهها؟
PR12D
في الأشهر الاثني عشر الأخيرة، هل تم إغلاق مدرسة (الاسم) في أي يوم دراسي بسبب: إجراءات إسرائيلية؟
PR12X
في الأشهر الاثني عشر الأخيرة، هل تم إغلاق مدرسة (الاسم) في أي يوم دراسي بسبب: غير ذلك؟
PR13
خلال الأشهر الاثني عشر الأخيرة، هل تعذر على (الاسم) الانتظام بالصف بسبب غياب معلم أو معلمة؟
PR15
عندما حدث (غياب المعلمين)، هل تواصلت أنت أو أي شخص بالغ آخر من أسرتك المعيشية مع أي من مسؤولي المدرسة أو مع أعضاء الهيئة التدريسية؟
FL1
هل يمكنني التحدث مع (الاسم)؟
FL3
هل أنت مستعد/ة للبدء؟
FL4A
أنك لست وحدك مع الطفل(ة) إلا إذا كنت على الأقل مرئية عن بعد لشخص بالغ يعرفه/تعرفه الطفل/ة.
FL4B
أنك أجريت حوار مع الطفل/ة ومهدت للمقابلة، كأن تجري حوار لكسر الحواجز بينك وبينه/بينها
FL4C
الطفل/ة جالس/ة بشكل مريح و أنه/أنها قادر/ة على استخدام كتاب القراءة والأعداد دون مواجهة أية صعوبة مع ضمان رؤيتك الصفحة المفتوحة
FL6A
هل تقرأ/ين كتبا في المنزل؟
FL6B
هل يقرأ لك أحد كتبا في المنزل؟
FL10
هل تريد/ي البدء بقراءة القصة؟
FL13
. أعطي الطفل(ة) كتاب القراءة والأعداد افتحي الصفحة التي تعرض مادة التدريب على القراءة وقولي الآن سوف نقرأ قليلا. أودّ منك قراءة هذه بصوت مرتفع (مع الإشارة إلى الجملة). وبعد ذلك، قد اطرح عليك سؤالا
FL14
هل قام/ت الطفل/ة بقراءة كل كلمة في التمرين بشكل صحيح؟
FL15
بعد الانتهاء من القراءة، اسأليه/ها: كم عمر سام؟
FL16
يبلغ سام من العمر 5 سنوات.
FL17
من الأكبر: سام أم تينا؟
FL18
تينا أكبر من سام. عمر تينا 6 وعمر سام 5.
FLINTRO
الاستمرار
FL19W1
الكلمة 1
FL19W2
الكلمة 2
FL19W3
الكلمة 3
FL19W4
الكلمة 4
FL19W5
الكلمة 5
FL19W6
الكلمة 6
FL19W7
الكلمة 7
FL19W8
الكلمة 8
FL19W9
الكلمة 9
FL19W10
الكلمة 10
FL19W11
الكلمة 11
FL19W12
الكلمة 12
FL19W13
الكلمة 13
FL19W14
الكلمة 14
FL19W15
الكلمة 15
FL19W16
الكلمة 16
FL19W17
الكلمة 17
FL19W18
الكلمة 18
FL19W19
الكلمة 19
FL19W20
الكلمة 20
FL19W21
الكلمة 21
FL19W22
الكلمة 22
FL19W23
الكلمة 23
FL19W24
الكلمة 24
FL19W25
الكلمة 25
FL19W26
الكلمة 26
FL19W27
الكلمة 27
FL19W28
الكلمة 28
FL19W29
الكلمة 29
FL19W30
الكلمة 30
FL19W31
الكلمة 31
FL19W32
الكلمة 32
FL19W33
الكلمة 33
FL19W34
الكلمة 34
FL19W35
الكلمة 35
FL19W36
الكلمة 36
FL19W37
الكلمة 37
FL19W38
الكلمة 38
FL19W39
الكلمة 39
FL19W40
الكلمة 40
FL19W41
الكلمة 41
FL19W42
الكلمة 42
FL19W43
الكلمة 43
FL19W44
الكلمة 44
FL19W45
الكلمة 45
FL19W46
الكلمة 46
FL19W47
الكلمة 47
FL19W48
الكلمة 48
FL19W49
الكلمة 49
FL19W50
الكلمة 50
FL19W51
الكلمة 51
FL19W52
الكلمة 52
FL19W53
الكلمة 53
FL19W54
الكلمة 54
FL19W55
الكلمة 55
FL19W56
الكلمة 56
FL19W57
الكلمة 57
FL19W58
الكلمة 58
FL19W59
الكلمة 59
FL19W60
الكلمة 60
FL19W61
الكلمة 61
FL19W62
الكلمة 62
FL19W63
الكلمة 63
FL19W64
الكلمة 64
FL19W65
الكلمة 65
FL19W66
الكلمة 66
FL19W67
الكلمة 67
FL19W68
الكلمة 68
FL19W69
الكلمة 69
FL19W70
الكلمة 70
FL19W71
الكلمة 71
FL19W72
الكلمة 72
FL19W73
الكلمة 73
FL19W74
الكلمة 74
FL19W75
الكلمة 75
FL19W76
الكلمة 76
FL20A
آخر كلمة حاول/ت قراءتها
FL20B
اجمالي عدد الكلمات التي لم تقرأ بشكل صحيح أو تم تفويتها
FL21
كيف كان أداء الطفل/ة في قراءة القصة؟
FL22A
الآن سأطرح بضع أسئلة حول ما قرأته/ قرأتيه: في أي صف دراسي يوجد موسى؟
FL22B
الآن سأطرح بضع أسئلة حول ما قرأته/ قرأتيه: ماذا رأى موسى وهو عائد إلى البيت؟
FL22C
الآن سأطرح بضع أسئلة حول ما قرأته/ قرأتيه: لماذا بدأ موسى بالبكاء؟
FL22D
الآن سأطرح بضع أسئلة حول ما قرأته/ قرأتيه: أين وقع موسى (أرضاً)؟
FL22E
الآن سأطرح بضع أسئلة حول ما قرأته/ قرأتيه: لماذا كان موسى سعيداً؟
FL23A
ما هو هذا العدد؟: 9
FL23B
ما هو هذا العدد؟: 12
FL23C
ما هو هذا العدد؟: 30
FL23D
ما هو هذا العدد؟: 48
FL23E
ما هو هذا العدد؟: 74
FL23F
ما هو هذا العدد؟ : 731
FL24A
أخبرني/أخبريني من هو العدد الأكبر:5 و7
FL24B
أخبرني/أخبريني من هو العدد الأكبر :11 و24
FL24C
أخبرني/أخبريني من هو العدد الأكبر: 49 و 58
FL24D
أخبرني/أخبريني من هو العدد الأكبر: 65 و 67
FL24E
أخبرني/أخبريني من هو العدد الأكبر: 146 و154
FL25A
عملية الجمع هذه. كم مجموع (عدد زائد عدد)؟: 3+2
FL25B
عملية الجمع هذه. كم مجموع (عدد زائد عدد)؟: 8+6
FL25C
عملية الجمع هذه. كم مجموع (عدد زائد عدد)؟: 7+3
FL25D
عملية الجمع هذه. كم مجموع (عدد زائد عدد)؟: 13+6
FL25E
عملية الجمع هذه. كم مجموع (عدد زائد عدد)؟: 12+24
FL26
إليك بعض الأعداد. 1،____، 2 و 4. ما العدد الذي يأتي هنا؟
FL26A
الاجابة صحيحة 3 - استمرار
FL26C
إليك بعض الأعداد الأخرى. 5 ، 10 ، 15 و ____. ما العدد الذي يأتي هنا؟
FL26D
الاجابة صحيحة 20- استمرار
FL27A
ما هو العدد الذي يأتي هنا (مع الإشارة إلى العدد المفقود).: 5-6-7-____
FL27B
ما هو العدد الذي يأتي هنا (مع الإشارة إلى العدد المفقود).: 14-15-____-17
FL27C
ما هو العدد الذي يأتي هنا (مع الإشارة إلى العدد المفقود).: 20-____-40-50
FL27D
ما هو العدد الذي يأتي هنا (مع الإشارة إلى العدد المفقود).: 2-4-6-____
FL27E
ما هو العدد الذي يأتي هنا (مع الإشارة إلى العدد المفقود).: 5-8-11-____
FL28
. نتيجة المقابلة مع الطفل(ة).
HH6
نوع التجمع
HH7
المحافظة
HH52
عدد الاطفال 5-17
HL4
الجنس
FSAGE
العمر
fsweight
وزن عينة الاطفال 5-17
fshweight
وزن العينة المنزلية للاطفال 5-17
windex5
مؤشر الثروة
fsinsurance
تأمين صحي
fsdisability
الصعوبات الوظيفية لدى الطفل (من سن 5 إلى 17 سنة)
Refugee
حالة اللجوء
REGION
المنطقة
fselevel
تعليم الاطفال
المجموع: 238
Back to Catalog