الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني
Data Catalog
الصفحة الرئيسية
فهرس المسوح
سياسة النشر
English Surveys
تسجيل الدخول
تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
/
كتالوج/فهرس البيانات المركزي
/
EDUCATION-ENVIRONMENT
/
PSE-PCBS-ESE-2016-V1.0
مسح البيئة للقطاع التعليمي 2016
West Bank and Gaza
,
2016
الحصول على البيانات الجزئية
الرقم المرجعي
PSE-PCBS-ESE-2016-V1.0
المنتجون
الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني
مجموعات
البيئة التعليمي
البيانات الوصفية
DDI/XML
JSON
تم إنشاؤها في
Jan 31, 2024
آخر تعديل
Jan 31, 2024
مشاهدات الصفحة
13817
تنزيلات
32
وصف الدراسة
وصف البيانات
تنزيلات
ملفات البيانات
main_file_all_data_2016
a
مجموعات المتغيرات
بيانات مسح البيئة التعليمي 2016
بيانات المقصف
ملف البيانات: main_file_all_data_2016 a
مسح البيئة للقطاع التعليمي 2016
حالات:
3854
متغيرات:
136
متغيرات
id0new
رقم المؤسسة
ID03
نوع المؤسسة
ID04
الجهة المشرفة
ID04_O
جهات القطاع الاهلي
ID05
جنس المؤسسة
ID06
عدد طلاب المؤسسة
ID07
أدنى صف في المدرسة
ID08
أعلى صف في المدرسة
EA01_1
وجود مشكلة ضجيج في محيط المؤسسة التعليمية
EA02_1_1
المصدر الاول للضجيج
EA02_1_1_t
المصدر الاول الاخر للضجيج
EA02_1_2
المصدر الثاني للضجيج
EA02_1_2_t
المصدر الثاني الاخر للضجيج
EA01_2
وجود مشكلة روائح في محيط المؤسسة التعليمية
EA02_2_1
المصدر الاول للروائح
EA02_2_1_t
المصدر الاول الاخر للروائح
EA02_2_2
المصدر الثاني للروائح
EA02_2_2_t
المصدر الثاني الاخر للروائح
EA01_3
وجود مشكلة غبار في محيط المؤسسة التعليمية
EA02_3_1
المصدر الاول للغبار
EA02_3_1_t
المصدر الاول الاخر للغبار
EA02_3_2
المصدر الثاني للغبار
EA02_3_2_t
المصدر الثاني الاخر للغبار
EA01_4
وجود مشكلة دخان في محيط المؤسسة التعليمية
EA02_4_1
المصدر الاول للدخان
EA02_4_1_t
المصدر الاول الاخر للدخان
EA02_4_2
المصدر الثاني للدخان
EA02_4_2_t
المصدر الثاني الاخر للدخان
EA03
المسافة بين أقرب برج اتصالات والمبنى التعليمي
EA04
عدد المظلات الواقية الموجودة في ساحات المؤسسة التعليمية
EA05
المساحة الكلية للمظلات
EA06
عدد مقاعد الجلوس الموجودة في ساحات المؤسسة التعليمية
EA07
وجود نادي بيئي في المؤسسة التعليمية
EA08
وجود ساتر حديدي امام الباب الرئيسي للمؤسسة التعليمية
EW01_1
استخدام شبكة المياه العامة للحصول على المياه
EW02_1
معدل كمية المياه المستهلكة م3 / شهر من شبكة المياه العامة
EW03_1
معدل التكلفة الشهرية بالشيكل للمياه المستهلكة من شبكة المياه العامة
EW04_1
تقييم نوعية المياه المستخدمة للشرب من شبكة المياه العامة
EW01_2
شراء تنكات للحصول على المياه
EW02_2
معدل كمية المياه المستهلكة م3 / شهر من التنكات المشتراه
EW03_2
معدل التكلفة الشهرية بالشيكل للمياه المستهلكة من التنكات المشتراه
EW04_2
تقييم نوعية المياه المستخدمة للشرب من التنكات المشتراه
EW01_3
استخدام بئر خاص بالمؤسسة التعليمية للحصول على المياه
EW02_3
معدل كمية المياه المستهلكة م3 / شهر من البئر الخاص بالمؤسسة التعليمية
EW03_3
معدل التكلفة الشهرية بالشيكل للمياه المستهلكة من البئر الخاص بالمؤسسة التعليمية
EW04_3
تقييم نوعية المياه المستخدمة للشرب من البئر الخاص بالمؤسسة التعليمية
EW01_4
استخدام النبع أو العين للحصول على المياه
EW02_4
معدل كمية المياه المستهلكة م3 / شهر من النبع أو العين
EW03_4
معدل التكلفة الشهرية بالشيكل للمياه المستهلكة من االنبع أو العين
EW04_4
تقييم نوعية المياه المستخدمة للشرب من النبع أو العين
EW05
حجم البئر بالمتر المكعب
EW05a
مصدر مياه البئر
EW05b
أغراض استخدام مياه البئر
EW05c
وجود تعقيم لمياه البئر
EW06
عدد حنفيات المياه المخصصة للشرب والمستخدمة من قبل الطلاب
EW07
وجود خزانات مياه خاصة بالمؤسسة التعليمية
EW08
السعة الإجمالية للخزانات بالمتر المكعب
EW08a
عدد الخزانات الصالحة للاستخدام
EW08b
عدد الخزانات التي بحاجة إلى صيانة
EW09
طبيعة الخزان المستخدم
EW010
عدد مرات تنظيف مياه الخزانات في السنة عادة
EW011
عدد مرات فحص مياه الخزانات خلال العام 2015
EW012
الجهة التي تقوم بفحص مياه الخزانات
EW012_T
الجهة الأخرى التي تقوم بفحص مياه الخزانات
EWW01
طريقة التخلص من المياه العادمة
EWW01_t
طريقة التخلص الاخرى من المياه العادمة
EWW02
معدل تكلفة التخلص من المياه العادمة بالشيكل سنوياً
EWW03
عدد الفتحات (المراحيض) المتوفرة في المؤسسة التعليمية
EWW03a
عدد الفتحات (المراحيض) الصالحة
EWW03b
عدد المراحيض (الفتحات) التي بحاجة إلى صيانة
EWW04
عدد المغاسل الموجودة في الحمامات وخارجها
EWW05
أقل مسافة هوائية بين الوحدة الصحية وحنفيات الشرب بالمتر
EWW06
المسافة الهوائية بين البئر والحفرة الامتصاصية
EWW07
موقع البئر بالنسبة للحفرة الامتصاصية
EWW08
وجود إعادة استخدام للمياه الناتجة عن المشارب والمغاسل لأغراض زراعية
ES01
عدد مرات تجميع النفايات الصلبة الناتجة عن المؤسسة التعليمية خلال الأسبوع الواحد
ES02
أهم وسيلة يتم استخدامها لجمع النفايات
ES02_t
الوسيلة الأهم الأخرى التي يتم استخدامها لجمع النفايات
ES03
الذي يقوم بجمع النفايات داخل المؤسسة التعليمية
ES04
جمع النفايات الناتجة في حاويات كبيرة
ES05
كيفية التعامل مع النفايات الناتجة في حالة عدم وجود حاوية كبيرة
ES05_t
الطريقة الأخرى للتعامل مع النفايات الناتجة في حالة عدم وجود حاوية كبيرة
ES06
ما هو نوع الحاوية المستخدمة لجمع النفايات؟
ES07
موقع الحاوية المستخدمة لجمع النفايات
ES08
مناسبة حجم الحاوية مع حجم النفايات الناتجة
ES09
الجهة المسئولة عن نقل النفايات إلى مكان التخلص النهائي
ES09_t
الجهة الأخرى المسئولة عن نقل النفايات إلى مكان التخلص النهائي
ID08b
رمز المحافظة
ES10
مكان التخلص من النفايات بشكل نهائي من قبل الجهة المسئولة
ES10_O
مكان التخلص الآخر من النفايات بشكل نهائي من قبل الجهة المسئولة
ES11
عدد مرات التخلص من النفايات من قبل الجهة المسئولة في الأسبوع الواحد
ES12
معدل كمية النفايات التي يتم جمعها من المؤسسة التعليمية خلال اليوم الواحد
ES13
معدل تكلفة التخلص من النفايات بالشيكل خلال الشهر الماضي
ES14_A
احتواء مجمل النفايات الناتجة على مخلفات طعام
ES14_B
احتواء مجمل النفايات الناتجة على ورق وكرتون
ES14_C
احتواء مجمل النفايات الناتجة على نفايات كيميائية وطبية
ES14_D
احتواء مجمل النفايات الناتجة على زجاج
ES14_E
احتواء مجمل النفايات الناتجة على معادن
ES14_F
احتواء مجمل النفايات الناتجة على نفايات أخرى
ES14_F_t
النفايات الأخرى التي تحتوي عليها مجمل النفايات
ES15_A
وجود فصل لمخلفات الطعام عند جمع النفايات الناتجة
ES15_B
وجود فصل للورق والكرتون عند جمع النفايات الناتجة
ES15_C
وجود فصل للنفايات الكيميائية والطبية عند جمع النفايات الناتجة
ES15_D
وجود فصل للزجاج عند جمع النفايات الناتجة
ES15_E
وجود فصل للمعادن عند جمع النفايات الناتجة
ES15_F
وجود فصل للنفايات الأخرى عند جمع النفايات الناتجة
ES16_A
أهم وسيلة يتم استخدامها لفصل مخلفات الطعام
ES16_A_t
الوسيلة الأخرى التي يتم استخدامها لفصل مخلفات الطعام
ES16_B
أهم وسيلة يتم استخدامها لفصل الورق والكرتون
ES16_B_t
الوسيلة الأخرى التي يتم استخدامها لفصل الورق والكرتون
ES16_C
أهم وسيلة يتم استخدامها لفصل النفايات الكيميائية والطبية
ES16_C_t
الوسيلة الأخرى التي يتم استخدامها لفصل النفايات الكيميائية والطبية
ES16_D
أهم وسيلة يتم استخدامها لفصل الزجاج
ES16_D_t
الوسيلة الأخرى التي يتم استخدامها لفصل الزجاج
ES16_E
أهم وسيلة يتم استخدامها لفصل المعادن
ES16_E_t
الوسيلة الأخرى التي يتم استخدامها لفصل المعادن
ES16_F
أهم وسيلة يتم استخدامها لفصل النفايات الأخرى
ES16_F_t
الوسيلة الأخرى التي يتم استخدامها لفصل النفايات الأخرى
EC01
يوجد مقصف أو كفتيريا في المؤسسة التعليمية
EC02
طبيعة مبنى المقصف
EC02_t
الطبيعة الأخرى لمبنى المقصف
EC03
موقع المقصف أو الكفتيريا في المؤسسة التعليمية
EC04
مساحة المقصف أو الكفتيريا في المؤسسة التعليمية بالمتر المربع
EC05
مصدر المياه في المقصف أو الكفتيريا في المؤسسة التعليمية
EC05_t
المصدر الآخر للمياه في المقصف أو الكفتيريا في المؤسسة التعليمية
EC06
وجود مغسلة داخل المقصف
EC07
كيفية التخلص من المياه العادمة الناتجة عن المقصف أو الكفتيريا في المؤسسة التعليمية
EC07_T
طريقة التخلص الأخرى من المياه العادمة الناتجة عن المقصف أو الكفتيريا في المؤسسة التعليمية
EC08
بعد المقصف عن الوحدة الصحية
EC09
كيفية التخلص من النفايات الناتجة عن المقصف أو الكفتيريا في المؤسسة التعليمية
EC09_T
الكيفية الأخرى للتخلص من النفايات الناتجة عن المقصف أو الكفتيريا في المؤسسة التعليمية
EC10
وجود مظلة أمام المقصف
EC11
وجود أعمدة اصطفاف
region
المنطقة
ID00_nu
weight
الوزن
المجموع: 136
Back to Catalog